Hlavní / Tlak

MMD u dětí: příčiny, příznaky a léčebné metody.
článek o

Tlak

MMD je dnes velmi běžnou diagnózou neurologa pro dítě. Při překonávání tohoto onemocnění je důležitá každodenní práce všech: lékař, rodič a pečovatel ve skupině. Co potřebujete vědět nejen psychologům o MMD v tomto článku.

Stažení:

PřílohaVelikost
MMD u dětí: příčiny, příznaky a léčebné metody.22,78 KB

Náhled:

MMD u dětí: příčiny, příznaky a léčebné metody.

MMD u dětí je poměrně častá porucha. Statistiky ukazují, že téměř 25% dětí provádí podobnou diagnózu. Zkratka sama o sobě znamená minimální mozkovou dysfunkci. Podobná porucha existuje z mnoha důvodů a je doprovázena zcela odlišnými příznaky..

Minimální mozková dysfunkce je zpravidla spojena s určitými poruchami vývoje nervového systému. Faktem je, že poslední týdny těhotenství a první měsíce života dítěte jsou časem nejaktivnějšího vývoje mozku. Proto MMD u dětí ve většině případů vzniká v důsledku několika důvodů. Nejprve stojí za zmínku, že takové porušení je často spojeno s genetickou predispozicí novorozence k jedné nebo druhé poruše nervového systému. Ve většině případů se však vyskytují různé patologie těhotenství a porodu. Důvodem může být například špatná výživa matky během těhotenství, stejně jako nedostatek kyslíku u dítěte, přítomnost těžké toxikózy nebo některá infekční onemocnění. MMD u dětí je často spojena s obtížným porodem. Faktory ovlivňující organismus po narození mohou určitě ovlivnit vývoj nervového systému. Například MMD může být spojena s neustálým podvýživou dítěte, nedostatkem základních živin v potravě a vážnými nemocemi přenášenými v prvních měsících života.

Poruchy nervového systému se mohou projevovat zcela odlišným způsobem. Ve většině případů je MMD u dětí doprovázena problémy s koncentrací. Takové děti jsou ve stavu neustálé fyzické aktivity - doslova se nemohou na chvilku sedět ani se soustředit na jednu práci. Porucha funkce mozku také ovlivňuje charakter dítěte - je podrážděný a náchylný k rychlé změně nálady, od apatie a deprese až po silné vzteky. Takové děti zpravidla nespí dobře a neustále volali ve snu. Kromě toho má dítě poruchy ve vývoji jemných pohybových schopností a různé poruchy řeči. Existují potíže s učením, které je nejvýraznější v prvních školních letech. Někdy je také možná koordinace.

MMD u dětí: existuje léčba?

Nejprve musí být dítě předvedeno lékaři. MMD může diagnostikovat pouze specialista. Léčba takové poruchy je dlouhý a složitý proces. Okamžitě stojí za zmínku, že důležitou součástí terapie je neustálá rodičovská kontrola. Pro dítě s mozkovou dysfunkcí je velmi důležitá přísná každodenní rutina. Kromě toho odborníci doporučují průběžné třídy, které rozvíjejí schopnost soustředění a jsou užitečné pro jemné motorické dovednosti, například pro kreslení a modelování. Správná správná výživa je samozřejmě velmi důležitá. Rodiče by měli pochopit, že chování dítěte není jeho vinou, a musí se k němu přistupovat ke vzdělávání, přičemž musí brát v úvahu všechny stávající vlastnosti.

Je naživu a točí se.

Často jste viděli děti, které mohou sedět v klidu, aniž by položily tisíce otázek a aniž by odšroubovaly další část paralelně z budíku své matky? Nespravedlnost, zvědavost, pohyblivost - normální rys chování dítěte, zejména malých dětí. I takové jméno pro období dětství existuje - hypermotorická fáze neuropsychického vývoje. Jakýkoli fidget je však schopen se soustředit a nejméně půl hodiny vykonávat pečlivou práci, která vyžaduje soustředění a soustředění, například návrháře nebo malby na modelu.

Pokud vaše dítě nemá takovou minutu vytrvalosti, je-li živým příkladem Brownova hnutí a návštěva obchodu se změní v noční můru, pak je tento článek pro vás! V současné době se takové poruchy chování nazývají odlišně: minimální mozková dysfunkce u dětí (MMD), hyperaktivita a porucha pozornosti (ADHD), školní maladaptační syndrom atd. Všechny tyto pojmy kombinují jednu věc - mírné poruchy chování a učení, které se vyvíjejí v důsledku utrpení nervového systému v raném věku..

Většina dětí má v anamnéze zhoršené perinatální období, které je spojeno především s nefunkčním průběhem těhotenství a porodu. Druhou polovinu těhotenství, porod a prvních 20 týdnů života charakterizuje nejaktivnější růst a zrání mozku u lidí. Stejné období je kritické, když se stanou struktury CNS
nejcitlivější na vlivy, které inhibují růst a inhibují aktivní vývoj. Významnou roli ve vývoji této patologie patří dědičná podřízenost funkčních systémů mozku. 37% dětí s diagnózou MMD má tedy bratry a sestry, sestřenice a také rodiče se známkami MMD. V literatuře
zdůrazňuje se výskyt chlapců mezi pacienty. Sociální faktory hrají důležitou roli při tvorbě MMD u dětí, jako je nechtěné těhotenství, svobodná matka nebo výchova v neúplných rodinách, časté konflikty a nejednotné přístupy ke vzdělávání, nízká úroveň vzdělávání rodičů - to vše se vyvíjí tak, že zhoršuje projevy nemoci. Právě příznivé socio-psychologické podmínky však mohou sloužit jako základ pro včasnou a nejúplnější kompenzaci porušení předpisů v MMD..

Diagnózu MMD může stanovit neurolog nebo pediatr, psychiatr. V rozhovoru s rodiči lékař zjistí informace o průběhu těhotenství a porodu, o motorickém a mentálním vývoji dítěte v prvním roce života, upozorňuje na tvorbu řeči a zejména temperamentu.

V současné době taková diagnóza jako MMD u dětí obecně akceptovala diagnostická kritéria a požadavky:
-Debut symptomů mladších 7 let;
-Jejich trvalé uchování po dobu nejméně 6 měsíců;
-Symptomy jsou pozorovány alespoň ve dvou sociálních oblastech: například v dětském týmu a doma.

Mezi hlavní příznaky tohoto syndromového komplexu patří deficit pozornosti, impulzivita a hyperaktivita u dětí. Diagnostické požadavky jsou uvedeny níže..
Porucha pozornosti je charakterizována následujícími příznaky:
- dítě si téměř nedrží pozornost při plnění úkolů nebo během her;
- neschopný dokončit úkoly až do konce, což není spojeno s negativním postojem nebo nedostatečným pochopením podstaty úkolu;
- Nedokončí práci, kterou začal, až do konce, rychle se přesune z neúplného do nového;
- snadno rozptýlení cizími lidmi;
- vyhýbá se nebo vyjadřuje agresi při plnění úkolů, které vyžadují dlouhodobou pozornost;
- problémy s nezávislou organizací činností;
- často ztrácí předměty potřebné k plnění úkolů ve škole a doma;
- ukazuje zapomnění v každodenních situacích;
- „neposlouchá“ adresovanou řeč;
- prokazuje neschopnost věnovat pozornost detailům, v důsledku nedbalosti dělá časté chyby ve svém oboru činnosti.

Diagnostická je přítomnost alespoň šesti výše uvedených příznaků zaznamenaných za posledních šest měsíců. Hyperaktivitní syndrom se projevuje následujícími příznaky:
- nemůže hrát tiché, klidné hry;
- běh, spřádání, snažení se někam dostat v nepřijatelných situacích (bezcílová motorická aktivita);
často v neustálém pohybu, „jako by k němu byl připojen motor“;
-nesedí tiše, v případě potřeby vyskočí; *
točení, fidgeting, sedí na místě; dělá další pohyby pomocí kartáčů a nohou (bezcílné pohyby);
prokazuje povědomí.

Syndrom impulsivity zahrnuje řadu typických příznaků:
- odpovídá bez váhání na otázky, aniž by poslouchal otázku;
- Umožňuje výkřiky během vyučování;
- zasahuje do jiných dětí, dospělých, škůdců, hraní ve hrách, mluvení;
- nečekat ve frontě na kolektivní hry;
- provádí akce nebezpečné pro sebe a ostatní, ale nehledá
- vzrušení nebo dobrodružství;
-často se dostává do bojů, ale ne kvůli agresivitě, ale kvůli neschopnosti prohrát.

Diagnostické kritérium je kombinací 6 symptomů hyperaktivity a impulzivity, zaznamenaných po dobu nejméně 6 měsíců.

Nástup příznaků MMD (minimální mozková dysfunkce u dětí) nebo jejich zvýšení se zpravidla objevují v určitých věkových obdobích, obvykle spojovaných se začátkem návštěvy mateřské školy nebo školy, kdy jsou na dítě kladeny požadavky ve formě zvýšené nezávislosti, koncentrace, odhodlání. První prekurzory MMD jsou však pozorovány u kojenců 1. roku života. Často trpí poruchami spánku a zvýšenou neuro-reflexní vzrušivostí. V budoucnu se děti stanou nesmírně zlobivými a hypermotilními, jejich chování rodiči stěží kontrolují. Spolu
zároveň děti s další poruchou pozornosti bez hyperaktivity, v dětství mohou být mírně pozadu v motorice (začnou se převracet, plazit se, chodit o 1-2 měsíce později) a vývoj řeči, jsou inertní, pasivní, málo emotivní. Hlavní kritická období jsou předškolní a juniorská
školní věk (6-8 let), který se kryje s přípravou na školu a začátkem odborné přípravy. Druhý vrchol výskytu MMD u dětí se vyskytuje během puberty (12-14 let), která je způsobena nejen přechodným nedostatkem kortikálních funkcí, ale také hormonální „nárůstem“ charakteristickým pro tento věk.

Projevy MMD jsou individuální a velmi proměnlivé v různých věkových obdobích, proto je psychologické testování nedílnou součástí celkového vyšetření dítěte. Psycholog mluví s rodiči, sleduje dítě na recepci, provádí nezbytnou sadu diagnostických technik.

Zahájení léčby by mělo být co nejdříve. Je třeba pochopit, že u jednoho léčebného postupu, iu těch nejdražších léků, se situace dramaticky nezmění, protože poruchy chování vznikající během těhotenství, celé období kojeneckého věku a těch několik let, kdy se rodiče zvlášť neobraceli ke specialistům.

Je důležité si uvědomit důležitost pozitivního přístupu ke zdraví dítěte a rodičů. Do léčby MMD se nutně zapojuje nejen dítě, ale také jeho prostředí, aby k němu vytvořil klidný a důsledný přístup. Hlavní směry v léčbě MMD jsou:
řízená motorická činnost, psychologická a pedagogická korekce, drogová terapie.

1. Řízená motorická aktivita.
Účelem tohoto nápravného směru terapie je vycvičit koordinaci a obratnost. Doporučujeme aerobní cvičení a sport - dlouhodobý běh, lyžování, plavání, jízda na kole, turistika. Je velmi důležité vyhnout se přepracování a těm sportům, kde je vyjádřena emoční složka (soutěže, demonstrace)
představení).

2. Psychologické a pedagogické korekce.
Doporučujeme dítěti dodržovat jasný denní režim, omezovat práci na počítači a sledovat televizi až 30 minut denně. Ve škole požádejte o přenesení dítěte na první stůl (kontakt mezi učitelem a očima dítěte zlepšuje koncentraci). Ve svém vztahu s dítětem dodržujte „pozitivní model“ - chválte ho v každém případě, když si to zaslouží, zdůrazněte úspěch. Pomůže to posílit sebevědomí dítěte. Vyhněte se opakování slov ne a nemožné. Mluvte klidně, klidně a tiše. Dejte dítěti jen
jeden úkol na určitou dobu, aby ho mohl dokončit. Povzbuďte své dítě ke všem činnostem, které vyžadují soustředění (například práce s kostkami, barvení, čtení). Vyhýbejte se davům všude, kde je to možné; pobyt ve velkých obchodech, trzích, restauracích atd. Má na dítě vliv
příliš stimulující účinek. Během her omezte své dítě pouze na jednoho partnera, vyhněte se neklidným a hlučným přátelům.

3. Léčba MMD.
Léky se předepisují v případech, kdy narušení kognitivních funkcí a poruch chování u dítěte nelze ovlivnit pouze psychologickými a pedagogickými opatřeními. V současné době se při lékařské léčbě MMD používá několik skupin léčiv:
-psychostimulanty, tricyklická antidepresiva a léky nootropické řady. Mají stimulační účinek na vyšší mentální funkce a neurotransmiterové procesy v mozku. NA
Literatura obsahuje řadu publikací o klinickém a psychologickém hodnocení účinnosti některých z nich: cerebrolysin, fenibut, instenon, piracetam, semax a sonapax. Výběr léčiva se provádí s přihlédnutím k individuálním charakteristikám dítěte, prevalenci v klinickém obraze příznaků poruch chování nebo staticko-motorických poruch, komorbidních stavů: hyperkinéza, poruchy spánku, enuréza,
vegetativní nestabilita.

Diagnostika neurologa MMD (minimální mozková dysfunkce)

Diagnóza neurologa MMD (minimální mozková dysfunkce) se objevila relativně nedávno, v polovině dvacátého století. Tato diagnóza je vyjádřena poruchami centrálního nervového systému. Toto porušení může vést ke změně emočního systému. Diagnóza minimální dysfunkce mozku může být stanovena pro dospělého i pro dítě, ale nejčastěji je tato diagnóza stanovena v dětství. Zjistí to ve většině případů při průchodu provize předtím, než dítě půjde do první třídy. Samozřejmě se v raném věku stává, že je tato porucha diagnostikována.

Dnes je většina neurologů ochotna věřit, že termín „minimální mozková dysfunkce“ neexistuje. Nelze uvést jasný popis tohoto porušení. Odborníci mají sklon věřit, že diagnóza MMD je porucha zvaná Hyperkinetické behaviorální poruchy. Odborníci se však zatím nedohodli na tom, že diagnóza MMD je místem, kde má být. Uvidíme, co to je?

Co je to diagnóza??

Každý rodič se na své dítě dívá s emocemi. Zejména pokud je jeho dítě aktivní ve hrách, rychlý vtip, aktivně se učí svět kolem sebe. Někdy se stává, že nemůžete sledovat akce dítěte. Vypadalo to, že jste se na dítě jen chvilku dívali a on vyšplhal do skříně a odtud vytáhl všechny věci nebo odtrhl kus tapety..

Ale i tito shustrikové mají chvíle, kdy jsou neslyšitelní a neviditelní. Ve chvílích takového klidu je dítě zaneprázdněno něčím velmi důležitým (kreslí, shromažďuje konstruktéra nebo skládačky, něco vyřezává, rozebírá hračku atd.).

Existují však děti, které jednoduše fyzicky nemohou sedět na jednom místě. Svou pozornost si absolutně nemohou soustředit, pokud takové dítě začne něco dělat, okamžitě se tohoto podnikání vzdá. Takové dítě nemůže mít o nic zájem. Jsou to tyto děti, kterým může být diagnostikována MMD.

Synonyma pro výraz "Minimální mozková dysfunkce" je:

  1. Porucha pozornosti.
  2. Hyperaktivita.
  3. Disadaptační syndrom do školy.

Jak určit MMD?

Stanovení minimální mozkové dysfunkce u dětí není tak obtížné. Ve vývoji a chování dítěte jsou určité rysy, které naznačují přítomnost této diagnózy. Děti s MMD jsou velmi podrážděné a mají zvýšenou podrážděnost. Takové děti nemají trpělivost, mohou projevovat neurotické reakce, řeč a motorické dovednosti mohou být narušeny.

Pokud zjistíte u svého dítěte 8 následujících příznaků, je pravděpodobné, že vaše dítě má MMD. Musíte okamžitě navštívit neurologa a podstoupit vyšetření.

Příznaky minimální mozkové dysfunkce u dětí:

  • Dítě nemůže sedět dlouho na jednom místě, neustále pohybuje buď rukama, nebo nohama nebo rukama a nohama dohromady.
  • Neustále ztrácíme věci doma i mimo domov.
  • Při oslovení dítěte se vyvolává dojem, že neposlouchá odvolání, které je mu adresováno.
  • Velmi snadno rozptyluje cizí hluk.
  • Nelze dlouho poslouchat ostatní.
  • Nelze čekat na nic.
  • Neustále mluví.
  • Nenechal partnera, aby skončil, nemůže poslouchat otázku.
  • Je iniciátorem traumatických her nebo je bez váhání zapojen do takových.
  • Při řešení jakýchkoli úkolů má potíže, které nesouvisí s pochopením podstaty.
  • Dítě nemůže hrát samo, nemůže tiše hrát.
  • Nelze dělat jednu věc na dlouhou dobu.
  • Nepřináší věci do konce, začíná nové.

Příznaky minimální mozkové dysfunkce u dospělých:

  • Člověk má „trapnost“. Jiným způsobem, zhoršená funkce motoru.
  • Člověk se nemůže naučit něco nového.
  • Nelze sedět na jednom místě bez pohybu.
  • Rychlé změny nálady bez důvodu.
  • Chová se impulzivně a rychle se podráždí.
  • Má deficit svévolné pozornosti

Pokud jsou výše uvedené příznaky identifikovány, měli byste kontaktovat neurologa, aby potvrdili nebo vyvrátili diagnózu „minimální mozkové dysfunkce“..

Příčiny

Pokud bylo u dítěte diagnostikováno MMD, měli by rodiče vědět, že se jedná o porušení mozku. Vyskytuje se v důsledku skutečnosti, že došlo k mikrodamatům určitých částí mozkové kůry..

Dosud bylo zjištěno, že příčiny syndromu minimální mozkové dysfunkce u dětí mohou být způsobeny:

  • Těhotenství bylo obtížné (zejména pro první trimestr).
  • Těžká toxikóza (první polovina těhotenství).
  • Nemoc v minulosti během těhotenství (chřipka, nachlazení atd.).
  • Během těhotenství hrozí potrat.
  • Narození předčasně narozeného dítěte.
  • Dlouhodobá práce.
  • Propletení pupeční šňůry kolem krku a jeho stlačení, což má za následek nedostatek kyslíku (hypoxie).
  • Během porodu došlo k poškození krční páteře.
  • Těžké trauma matky a stres během těhotenství.
  • Tělo těhotné ženy utrpělo chemické účinky látek, záření.
  • Až do jednoho roku bylo dítě zraněno nebo mělo infekční onemocnění, které bylo doprovázeno různými komplikacemi.
  • Až rok dítě podstoupilo operaci.
  • Pokud má matka a dítě jiný Rh faktor (negativní a pozitivní).
  • Špatná výživa a špatné podmínky prostředí mohou také způsobit MMD..

Pokud žena během těhotenství měla některé z výše uvedených příznaků, je důležité vědět, že je dítě ohroženo.

Diagnostika

Aby se diagnostikovala minimální mozková dysfunkce u dítěte, nejčastěji se specialisté uchylují k Wexlerovu testu a často se také používá systém Luria-90 Gordon..

Za účelem posouzení stavu, ve kterém jsou umístěny tkáně centrálního nervového systému a v jakém stavu je mozková cirkulace, se uchylují k zobrazování magnetickou rezonancí.

Při diagnostice minimální mozkové dysfunkce velmi často dochází ke snížení mozkové kůry v parietální a levé přední části, malé velikosti mozečku.

Při prohlídce dítěte je největší pozornost věnována kontrole reflexů. Symetrie reflexů. Ve věku 6 a více let hraje hlavní roli v diagnostice MMD psychodiagnostika..

Jak zacházet s MMD?

Pokud má vaše dítě minimální mozkovou dysfunkci, potřebuje pomoc odborníků a lékařskou, psychologickou a pedagogickou podporu. Následující odborníci potřebují pomoc:

  • Pediatr, který vám pomůže vybrat ten správný lék.
  • Logoped pomůže s rozvojem řeči a kognitivní sféry. Vybere individuální program pro opravu zpoždění a pomoc s porušením.
  • Neuropsycholog bude diagnostikovat paměť, myšlení, pozornost. Umožňuje správně určit připravenost předškoláka do školy. Pokud má dítě špatný výkon ve škole, pomůže pochopit jeho příčiny a vyvine individuální program tak, aby vaše dítě rozumělo a mělo úspěch. Učí rodičům správné chování s dítětem, které má MMD.
  • Řečový terapeut opraví poruchy vývoje řeči. Vyučuje dovednosti v počítání, psaní a čtení.
  • Neurolog pomůže správně sestavit průběh léčby v závislosti na závažnosti minimální mozkové dysfunkce.

Během léčby MMD by vaše dítě mělo postupovat podle několika doporučení:

  • Vzestup a konec by měl být přesně definovaný čas (jasný režim dne).
  • Povinný denní spánek.
  • Je vhodné předem upozornit na nadcházející změny (návštěva, výlet do země atd.).
  • Příjem častých hostů v domě, ale s podmínkou, že nebude narušena každodenní rutina dítěte s diagnózou MMD.
  • Je vhodné komunikovat s klidnými dětmi a trochu staršími.
  • Oba rodiče by se měli aktivně podílet na výchově dítěte s diagnózou MMD. Vyhněte se hádkám a vyjasněte si vzájemné vztahy.
  • Omezte svůj pobyt v televizi a počítači, zajistěte tělesnou výchovu a plavání.
  • Rozvíjejte jemné motorické dovednosti.

Následující léky se používají jako léky s diagnózou minimální mozkové dysfunkce:

  • Bylinné přípravky se sedativním účinkem (třezalka tečkovaná, třezalka, valerián atd.).
  • Léky, které podporují metabolismus v mozkových buňkách.
  • Léky, které zlepšují krevní oběh.
  • B vitaminy a multivitaminy.

Všechny léky by měl předepisovat pouze lékař. Dávkování léků by mělo být přísně dodržováno..

Péče o rodiče se vždy obrátí na specialistu a požádá o včasnou pomoc.

Minimální mozková dysfunkce: příčiny, příznaky a způsoby léčby

Minimální mozková dysfunkce je nemoc psycho-emocionální a behaviorální sféry. K této patologii dochází v důsledku porušení mozku dítěte, které se objevilo během porodu nebo těhotenství, jakož i v důsledku nesprávné výchovy. Toto onemocnění se vyznačuje zhoršenou pozorností, chováním, pamětí a pohybovou aktivitou. Náprava nemoci se provádí pomocí drog, psychoterapie, práce psychologů, pedagogů a logopedů.

Minimální mozková dysfunkce (MMD, WDC) - komplex poruch psychoemotivní sféry, ke kterému dochází v důsledku nedostatečnosti centrální nervové soustavy (centrální nervové soustavy). Toto onemocnění se objevuje u dětí a je charakterizováno poruchami chování a emocí, jakož i autonomními funkcemi. Příčiny tohoto onemocnění jsou považovány za léze mozkové kůry a abnormality centrálního nervového systému. Faktory vývoje tohoto onemocnění jsou akutní virová onemocnění a exacerbace různých somatických patologií matky, které jsou doprovázeny dlouhodobou intoxikací těla.

Příčiny výskytu zahrnují špatnou výživu, metabolické poruchy. Vývoj MMD ovlivňují také těhotenské patologie, nepříznivé podmínky prostředí, špatné návyky, předčasná plodnost plodu. Rychlé porod, neuroinfekce může vyvolat tuto nemoc. Ve věku 3-6 let může být MMD výsledkem vzdělání v nefunkční rodině.

První příznaky tohoto syndromu u dětí se mohou vyvinout po porodu, v předškolním a školním věku. Každá kategorie má své vlastní specifické klinické projevy. Příznaky MMD v prvním roce života dítěte se vyznačují neurologickými příznaky. S touto nemocí dochází k porušení v následujících oblastech:

  • Pozornost;
  • mluvený projev;
  • Paměť;
  • motorová koule;
  • chování;
  • emoce
  • prostorová orientace.

U novorozenců dochází k narušení tónu kosterního svalstva - třes a hyperkineze (náhlé nedobrovolné pohyby v jednom nebo ve skupině svalů). Příznaky se objevují spontánně. Nejsou spojeny s emocionálním pozadím dítěte, v některých případech zesíleným pláčem. Poruchy spánku a chuti k jídlu. U dětí se vyskytují patologické koordinace zraku a zpoždění mentálního vývoje. Po 8-12 měsících se objeví manipulace s objekty. Vyvíjí se patologie funkcí lebečních nervů a zvýšeného intrakraniálního tlaku.

V důsledku nadměrné dráždivosti stěn gastrointestinálního traktu dochází ke střídání průjmů a zácpy. Detekována je častá regurgitace a zvracení. Ve věku 1-3 let se MMD vyznačuje vysokou aktivitou a vzrušením. Je zde prudký pokles a ztráta chuti k jídlu, stejně jako porucha spánku, která se vyznačuje dlouhým usínáním, neklidným chováním a předčasným probuzením..

U těchto dětí dochází k pomalému nárůstu hmotnosti, opožděnému vývoji řeči, zhoršenému čtení a enuréze. Ve věku 3 let se pacienti vyznačují nemotorností, vysokou únavou, impulzivitou a negativitou. Takové děti mohou zůstat stacionární po dlouhou dobu a soustředit se na nějaký úkol nebo hru. Jsou snadno rozptýleny a vytvářejí velké množství zbytečných a chaotických pohybů. Děti sotva snášejí jasné světlo, hlasitý hluk, ucpání v místnostech a horké počasí. Jsou v kolébce v transportu, rychle se objeví nevolnost a zvracení. Děti mají ve škole problémy kvůli svému chování.

Největší závažnost minimální mozkové dysfunkce je pozorována u pacientů po jejich prvním vstupu do týmu (4-6 let). Takové děti mají vysokou vzrušivost, zvýšenou pohybovou aktivitu nebo letargii. Rozptýlili pozornost a poškození paměti. Sotva zvládnou školu nebo školku. Děti nemohou plně tvořit psaní, čtení. Zaznamenává se porušení účtu (acalculia). Dítě se zaměřuje na jeho selhání, snižuje sebedůvěru a rozvíjí se pochybnosti. Děti vyrůstají sobecké a náchylné k osamělosti. Je zaznamenána predispozice ke konfliktu. Děti se často vzdají slibů, které dělají. V týmu se dítě snaží zaujmout vůdčí postavení nebo se úplně odtrhnout od ostatních. V důsledku toho se mohou objevit porušení sociální adaptace, mentálních abnormalit a VVD (vegetativní-vaskulární dystonie).

U nemocných dětí je zaznamenána labilita (rozdíly) v náladě, ohniska agrese a hněvu. Ve většině případů zaměňují „pravý“ a „levý“, píší dopisy do zrcadla. Jsou zaznamenány potíže s mechanickým zapamatováním..

Děti mají zhoršené jemné motorické dovednosti a artikulaci. Špatně vnímají řeč ostatních lidí a neabsorbují informace podle ucha. U kojenců je zvýšená nálada, nemoci trávicího traktu a křeče. Minimální mozková dysfunkce u dětí školního věku má za následek poruchu hyperaktivity s deficitem pozornosti. Důsledky MMD u dospělých jsou podrážděnost, prudká změna nálady, impulzivní chování. Jsou zaznamenány potíže s masteringovými dovednostmi. Pacienti si stěžují na nepříjemné pohyby.

Léčba minimálních dysfunkcí mozku u dětí: Instenonův terapeutický potenciál

* Impact factor pro rok 2018 podle RSCI

Časopis je zařazen do Seznamu recenzovaných vědeckých publikací Komise pro vyšší atestaci.

Přečtěte si nové vydání

Minimální mozkové dysfunkce (MMD) u dětí jsou nejčastější formou neuropsychiatrických poruch v dětství. Podle domácích a zahraničních studií dosahuje incidence MMD u dětí předškolního a školního věku 5–20% [2,4,10].

Minimální mozková dysfunkce

Veškerý obsah iLive je kontrolován lékařskými odborníky, aby byla zajištěna co nejlepší přesnost a soulad se skutečností..

Máme přísná pravidla pro výběr zdrojů informací a máme na mysli pouze seriózní stránky, akademické výzkumné ústavy a pokud možno i ověřený lékařský výzkum. Upozorňujeme, že čísla v závorkách ([1], [2] atd.) Jsou interaktivními odkazy na takové studie..

Pokud si myslíte, že některý z našich materiálů je nepřesný, zastaralý nebo jinak pochybný, vyberte jej a stiskněte Ctrl + Enter.

Minimální mozková dysfunkce - mozková patologie, která má polyetiologický charakter, tj. Vyskytuje se z mnoha důvodů - pod rouškou narušení fungování mozku. V podstatě jsou tyto neurologické poruchy reverzibilní a s věkem vymizí..

ICD-10 kód

Příčiny minimální dysfunkce mozku

K tomuto patologickému stavu dochází v důsledku různých nemocí během těhotenství a při porodu. Dalším důvodem je špatná péče o kojence, různé infekce.

Mezi faktory ovlivňující výskyt takové dysfunkce patří také různé škodlivé účinky, které ovlivňují plod během jeho vývoje v lůně. Patří mezi ně infekce, které matka onemocněla, toxikóza, otrava alkoholem v pozdních stádiích těhotenství, zranění utrpěná během porodu a infekce, které dítě utrpělo během prvních 3 let života. Takové porušení může vést k poškození kortikální části mozku nebo jeho podkortexu. Pokud jde o lokalizaci škod, může to být velmi rozmanité. Přesný vnější příznak nemoci se také projeví v místě léze..

Patogeneze

S nemocí MMD má dítě malé poruchy ve struktuře a práci mozku - vyvíjí se trochu jinak, než je nutné. Dítě dostává poškození ještě v lůně, protože plod je velmi citlivý na dráždivé látky, zejména v 1. trimestru těhotenství. Během této doby je ovlivněna všemi faktory - ekologie, infekce, léky, záření, stres a nervy matky. Díky kombinaci několika takových podnětů se situace ještě zhoršuje. Navíc v prvním měsíci těhotenství mnoho žen stále ještě neví o své situaci a právě pak dochází k tvorbě fetálního nervového systému. Výsledek poškození se může objevit od narození nebo v kojeneckém věku, ale příznaky se mohou objevit také ve věku 6-7 let.

Minimální mozková dysfunkce se může vyvinout ve dvou směrech - dítě může být potlačeno nebo naopak hyperaktivní. V prvních měsících života, pokud dojde k nějaké nemoci, dítě špatně usne a vezme si hruď, probudí se v noci, plače bez důvodu - obecně projevují příznaky nadměrného vzrušení. Pokud si toto chování všimnete u svého dítěte, musíte to ukázat svému lékaři..

Příznaky minimální dysfunkce mozku

Nejcharakterističtějším příznakem onemocnění je to, že funkční problémy převládají nad organickými. Objektivně řečeno je pro dítě obtížné zvládnout školní úkoly, jeho chování se hodně mění, dochází k porušování konstrukce řeči, různé neurotické reakce, motorické dovednosti nestačí.

Minimální mozková dysfunkce způsobí, že dítě bude hyperaktivní. Navíc jeho nadměrná vzrušení není nijak motivováno, nemá žádný účel. Často se vyskytuje v důsledku stresu nebo když je dítě v neznámém prostředí. Tento stav je také charakterizován nedostatečnou koncentrací - pacient nemůže upoutat pozornost na jednu věc, je rozptýlen. Taková hyperaktivita se s dospělostí často snižuje a prochází o 12–15 let.

Ve vzácných případech bude reakcí na onemocnění pokles aktivity, nedostatek iniciativy, touha být osamělá.

Změny v chování jsou doplněny dalšími problémy - jako je špatný spánek, potíže s usínáním a snížení jeho každodenních požadavků. Kromě toho je pozorována podrážděnost, časté změny nálady, emoční labilita, impulzivita - dítě může kdykoli začít projevovat agresi, zuřit.

První známky

Následuje seznam 14 příznaků, které mohou naznačovat onemocnění. Pokud má vaše dítě minimálně 8 příznaků, má minimální mozkovou dysfunkci. Příznaky

  1. fidgeting v křesle, stálá, náhodná vlna nohou a paží;
  2. není-li to nutné, není možné nějakou dobu sedět tiše;
  3. vnější podněty ho mohou snadno rozptýlit;
  4. je pro něj těžké čekat na změnu skupinových cvičení nebo her;
  5. může začít odpovídat, aniž by slyšel otázku položenou až do konce;
  6. při plnění pokynů může dojít k potížím, které nesouvisejí s nedostatečným pochopením podstaty úkolu nebo negativity;
  7. při plnění úkolů, které mu byly svěřeny, nebo hraní si nemůže dlouho udržet svou pozornost a koncentraci na tuto akci;
  8. může skončit s nedokončenou prací a založit novou;
  9. nemůže hrát hry tiše a klidně;
  10. říká hodně;
  11. může být nepříjemný, rušit ostatní;
  12. neslyší, když s ním mluví a mluví s ním;
  13. může ztratit své věci doma nebo ve škole;
  14. vykonává nebezpečné pro zdraví, velmi riskantní jednání, bez přemýšlení a neuvědomuje si závažnost možných důsledků pro něj.

Syndrom minimální mozkové dysfunkce

Hlavní příznaky syndromu během 1. roku života se nazývají menší neurologické příznaky. Mohou se projevit různými způsoby a závisí na věku pacienta..

Symptomy nemoci u kojenců jsou mírná dystonie typu svalového tonu. Jsou celkem perzistentní, i když neovlivňují aktivitu pohybů. Mohou se také vyskytnout mírné pohyby, které se vyskytují nedobrovolně - hyperkinéza, myoklonus, třes. Vypadají nepravidelně a nezávisí na emocích pacienta. Může dojít ke zpoždění senzoricko-motorické práce - zhoršená vizuální koordinace. Tvorba manipulativně-objektivních akcí, pohyby jednotlivých prstů se vyvíjí špatně - obvykle se to znatelně blíží ke konci 1 roku. Potom je nedostatek zachycení objektu prsty. Může dojít ke zpoždění vývoje.

Všechny výše uvedené příznaky často souvisejí s problémy v práci kraniocerebrální inervace, reflexní asymetrie. Mohou se také vyvinout některá další onemocnění - vegetativní-viscerální dysfunkce, hyperdynamie, syndrom hypertenze. Je třeba poznamenat, že minimální mozková dysfunkce nemá trvalý účinek na rozvoj psychiky a pohyblivosti.

Minimální mozková dysfunkce u dospělých

Průzkumy byly provedeny na mladých dospělých, kteří byli diagnostikováni s minimální mozkovou dysfunkcí v dětství, což ukazuje, že i když většina známek neurologických poruch zmizí s věkem, přetrvávají některé psychologické a adaptivní problémy. Takoví lidé mají problémy se sociální interakcí, cítí se nesolventní, nezralí, mají špatné tréninkové a pracovní dovednosti. Kromě toho mají následující příznaky:

  • Problémy s motorickou funkcí, která se také často nazývá trapnost;
  • Člověk není schopen se učit;
  • Je nemožné sedět, člověk se neustále pohání;
  • Rychlá změna nálady a často k tomu dochází bez vnějšího důvodu;
  • Problémem je nedostatek dobrovolné pozornosti;
  • Vysoká řídkost a impulzivní chování.

Negativní vliv na fungování mozku může mít trauma - poškození lebky. Pokud máte tuto situaci, měli byste vyhledat pomoc osteopat a podstoupit léčbu. Tím se zlepší fungování mozku - pro člověka bude snazší snášet stres, zlepšit paměť a pozornost, lépe se vypořádat s fyzickým a intelektuálním stresem. A celkové zdraví bude mnohem lepší.

Minimální mozková dysfunkce u dětí

Všimněte si příznaků vašeho dítěte, jako je nedostatek pozornosti, vysoká vzrušení, rychlá únava, problémy s komunikací s vrstevníky a příbuznými, inhibice myšlení, zaostávání za ostatními dětmi ve vývoji, fyzické i psychologické, ho vezměte k lékaři. S největší pravděpodobností dítě projevuje minimální mozkovou dysfunkci. Může se vyskytnout v důsledku poranění páteře nebo krevních cév v jeho blízkosti při narození, jakož i v důsledku organické poruchy fungování nervového systému..

Při vyšetřování je dítě nejprve podrobeno MRI mozku, aby určilo, zda existují příznaky organického poškození mozkové tkáně, kterékoli z jeho nedostatečného vývoje, za účelem zjištění přítomnosti vrozených vad a ložisek ischémie, které by mohly být přeneseny během porodu. Tímto způsobem se také určují vrozené varianty struktury těla - páteř, lebka atd. Nepropadejte panice, pokud vyšetření odhalí jakékoli změny v mozkové tkáni - může to být způsobeno pouze narušením průtoku krve. Často se při stabilizaci a zlepšování pohybu krve mozkovými cévami zlepšuje výživa poškozených oblastí a v důsledku toho se zlepšuje celkový stav pacienta..

Komplikace a důsledky

Minimální mozková dysfunkce u dítěte má mnoho důsledků. Jejich seznam je uveden níže:

  • Potíže s vývojem školních osnov;
  • Potíže s přizpůsobením ve společnosti;
  • Problémy s osobním rozvojem - pesimismus, sebevědomí, agrese;
  • Vegetativně-cévní dystonie.

Dospělí mohou trpět sociální maladaptací, která může vést k duševním onemocněním, alkoholismu, špatné profesní úrovni, rozvodům, drogové závislosti, trvalým změnám v zaměstnání.

Diagnostika minimální dysfunkce mozku

Nejlepší je diagnostikovat tělo na přítomnost nemoci osteopatickým lékařem, který určí poškozené oblasti, a poté pomocí masáže zajistí pohyb mozkomíšního moku, vrátí páteř do správné struktury a nahradí všechny jeho obratle. Po několika takových masážních sezeních se dítě bude cítit mnohem lépe. Kromě toho nebudete muset používat léky. Počet sezení stanoví lékař po vyšetření.

Diagnóza může být provedena pomocí ultrazvukové dopplerografie, encefalogramu, neurosonografie, skenování stavu krevních cév, rentgenového záření, ultrazvuku krku. S pomocí těchto zařízení se také provádí léčba..

Prognóza nebude pozitivní, pokud nezačnete bojovat s nemocí v počáteční fázi. Problémy se začnou objevovat již za 2-3 roky, pak jsou zde známky odchylky. Minimální mozková dysfunkce činí dítě nekontrolovatelným. Může se s něčím rychle unést a stejně rychle opustit lekci, stane se agresivním, nemůže se přizpůsobit měnícím se podmínkám prostředí. Jiné projevy: nárazový, tvrdý pohyb, který je poněkud trapný; funkce řeči se vyvíjí se zpožděním; dítě často padá, je zraněno, modřiny.

Analýzy

Lékaři odebírají krev nemocnému dítěti a v jeho séru se pomocí enzymaticky vázaného imunosorbentového testu zjistí procento gliové neurotropní látky. Pokud tato hladina přesáhne hodnotu 17,98 pg / l, bude u pacienta diagnostikována minimální mozková dysfunkce.

Dysfunkci je možné diagnostikovat pomocí klinických příznaků, které ji odlišují od jiného podobného onemocnění - mozkové obrny. Také u některých příznaků je podobný dětským duševním onemocněním, syndromům, jejichž výskyt se objevuje v důsledku vývoje somatické patologie nebo jiných nemocí spojených s prací mozku. Protože existuje tolik různých klinických příznaků manifestace syndromu MDM, lze správnou diagnózu stanovit pouze pomocí speciálních výzkumných metod: REG, KIT, CT a ultrazvuk mozku, EEG.

Když jsou získány výsledky všech vyšetření, jsou kombinovány s ukazateli analýz, údaji prokazovanými klinickou situací i anamnézou a závěry takových lékařů jako ortopeda, optometristy a psychiatra. Komplex shromážděných informací umožní stanovit správnou diagnózu stanovením povahy porušení a jeho příčiny.

Instrumentální diagnostika

Pokud máte podezření na možné poranění během porodu nebo stav hypoxie, měla by se provést spondylografie krčních obratlů. To pomůže určit složitost porušení. Během zákroku jsou odebírány 4 x-paprsky - ze strany, přímo, s hlavou nakloněnou dozadu a nakloněnou dopředu. Je velmi důležité vidět obrázek umístění obratlů, pokud pacient jasně vykazuje příznaky vegetativně-vaskulární dystonie, slinění, synkopy.

Ultrazvuková dopplerografie - postup umožňuje zjistit, jaký je stav krevního oběhu v hlavě a jak dochází k žilnímu odtoku z mozku. Během vyšetření se ukáže, jak krevní cévy mozku reagují na zadržování dechu, otáčení hlavy atd..

Minimální mozková dysfunkce vyžaduje také sonografické vyšetření mozku - odhaluje stav krevních cév, velikost mozkových komor, zkoumá mozkovou tkáň, gyrus a drážky. Díky této studii je možné zjistit, zda má pacient v mozkové tkáni krvácení a hydrocefalus, a také zjistit, co způsobilo problémy s mozkem..

EEG objasňuje indikátor bioelektrické mozkové aktivity, ukazuje změny v mozku. Elektroencefalogram se provádí v přítomnosti jakýchkoli náznaků křečového stavu.

Diferenciální diagnostika

Diferenciální diagnostika tohoto onemocnění se provádí v přítomnosti patologií, které se projevují jako sekundární příznaky. Jedná se o takové projevy: poruchy centrálního nervového systému a mozku, poranění hlavy, infekční onemocnění (například meningitida), otrava vodními parami, mozková hypoxie.

Metody pro nápravu a léčbu nemoci v různých zemích se mohou lišit, ale většina kvalifikovaných odborníků souhlasí s tím, že minimální mozková dysfunkce vyžaduje integrovaný přístup. V tomto případě se používají různé metody, jejichž kombinace je vybrána individuálně pro každého pacienta.

Mezi technikami patří neuropsychologická a pedagogická korekce, psychoterapeutický přístup, metody pro úpravu behaviorálních reakcí. Pokud taková terapie neovlivní průběh nemoci, použije se lék. Mezi léky používané v léčebném procesu se používají trankvilizéry, antidepresiva, psychostimulanty, nootropické látky. V průběhu výzkumu bylo zjištěno, že amfetaminy - Ritalin a Amitriptylin (antidepresivum) jsou považovány za nejúčinnější prostředky v boji proti minimální dysfunkci mozku..

Na koho se obrátit?

Minimální léčba mozkové dysfunkce

Léčba nemoci může být spojena s některými komplikacemi. V zásadě je minimální mozková dysfunkce léčena následujícími metodami:

Fyzická aktivita ke zlepšení pohyblivosti a koordinace dítěte.

Korekce pomocí pedagogických a psychologických technik. To zahrnuje omezení být u počítače a před televizí, podrobný každodenní rutina, pozitivní komunikace s dítětem - více ocenění a odměn.

Léčba léky. Nemůžete se zapojit do samoléčení, protože léky mohou mít vedlejší účinky nebo kontraindikace. Existuje několik skupin léčiv, které léčí mozkovou dysfunkci: jedná se o nootropická léčiva, stimulanty CNS, tricyklická antidepresiva. Pomocí této terapie se zlepší činnost vyšších mozkových mentálních funkcí a práce neurotransmiterů.

Oprava a léčba onemocnění závisí na tom, jaké jsou hlavní neuropsychiatrické příznaky a jak jsou exprimovány. Pokud má dítě nadměrnou aktivitu a impulsivitu, je třeba užívat sedativa - léky obsahující vápník a brom, bylinné tinktury.

Minimální mozková dysfunkce vede k tomu, že dítě může do konce školního dne ztratit koncentraci nebo dokonce jednu lekci. Těmto dětem se doporučuje užívat léky, které zvyšují aktivitu nervového systému a také berou vitamin B.

Pokud je MMD kombinována s jiným onemocněním - hydrocefalickým syndromem, může dítě začít trpět bolestmi hlavy, problémy se spánkem, zvyšovat vzrušivost a mírně zvyšovat celkovou tělesnou teplotu. Chcete-li se těchto příznaků zbavit, je třeba užívat léky, které snižují intrakraniální tlak. Pokud dojde ke křečím, užívejte antikonvulziva.

Pokud je primárním příznakem nemoci inhibice vývoje motoriky a psychiky, měla by být kromě pedagogické korekce provedena léčba stimulačními přípravky, která zvýší aktivitu mozku.

Léky

Minimální mozková dysfunkce může být léčena léky, které regulují cirkulaci tekutin v mozku, snižují frekvenci somatických projevů nemoci a zvyšují rychlost zrání vyšších funkcí v mozkových procesech. Mezi užívanými drogami, následující.

  • Meller, což je neuroleptický neuroleptikum, které snižuje negativní účinky na centrální nervový systém a projevy hyper excitability. Užívá se s neurózou, těžkou podrážděností, neurastenií. V případě neurózy je dávka třikrát denně 0,005-0,01-0,025 g léčiva; pro duševní nemoc trvat 50-100 mg denně.

Vedlejší účinky: dlouhodobé používání snižuje počet leukocytů v krvi; může se objevit sucho v ústech, agranulocytóza, extrapyramidové poruchy.

Kontraindikace: nelze brát s alergiemi, nezánětlivými problémy s sítnicí, glaukomem.

  • Trioxazin, který má uklidňující účinek na centrální nervový systém. Je předepsán pro neurotická onemocnění s výskytem příznaků strachu, silné podrážděnosti, rozrušení, nespavosti, únavy, slabosti, letargie a obecné letargie. Užívejte 2-3krát denně v dávce 0,3 g.

Vedlejší účinky: velká dávka léku může způsobit nevolnost, celkovou slabost, ospalost. Může se také objevit sucho v ústech..

  • Seduxen, který uvolňuje svaly, uklidňuje centrální nervový systém, má antikonvulzivní účinek. Může být předepsán v případě neurózy a neurotických onemocnění. U dětí ve věku 1-3 let je denní dávka 2 mg; 3-7 let - 6 mg; od 7 let - 8-10mg.
  • Aminalon, předepsaný k léčbě porodních poranění a poranění lebky, nízké duševní aktivity a inhibice duševního vývoje. Užívání léků před jídlem. Děti od 1 do 3 let - 1 g / den; od 4 do 6 let - 1,5 g / den; od 7 let - 2 g / den. Dávka je rozdělena do 2 dávek.

Vedlejší účinky: někdy se může vyskytnout horečka, dyspeptické příznaky, tlakové rázy, potíže se spánkem, ale zmizí-li dávka, zmizí..

Kontraindikované v přecitlivělosti..

Vitamíny

Každý, dokonce i zdravý, by měl brát vitamíny. Posiluje tělo a chrání před různými nemocemi..

Následující vitaminy mohou snížit projevy příznaků nemoci s diagnózou minimální mozkové dysfunkce:

  • Vitamin B1. Normalizuje spánek, zmírňuje zvýšené vzrušení. Obsahuje ovesné vločky z plnotučného mléka, pšeničných otrub, neleštěné rýže, slunečnicových semen, luštěnin, těstovin.
  • Vitamin B6. Schopen normalizovat fungování nervového systému. V mléce, kuřecím a hovězím masu, rybách, vejcích, zelí, bramborách pečených ve fólii je hodně vitamínu.
  • Vitamin B5 podporuje snadné usínání, zmírňuje podrážděnost a nervozitu. Je toho hodně v hovězím (játry a ledviny), zelené zelenině, fermentovaných mléčných výrobcích. Je třeba poznamenat, že tyto produkty nelze zmrazit ani konzervovat, protože díky těmto procesům opouštějí vitamin.
  • Vitamin C bojuje proti stresu dokonale, chrání nervový systém před nimi. Je to hodně v ovoci, zejména v citrusových plodech a v zelenině. Také pro dítě bude užitečné používat rajčatové saláty s přídavkem listové zeleniny, čaj vyrobený na základě šťouchaného černého rybízu, bramborová kaše, květák.

Fyzioterapeutická léčba

Léčba jinými než drogovými metodami může tuto korekční metodu dokonale doplnit. V některých případech může být provedena bez použití drog.

Pokud se zvolí ve prospěch léčby pomocí fyzioterapeutických metod, vytvoří se individuální komplex nápravných technik. Předepisuje se v závislosti na projevech příznaků nemoci, povaze poruchy, přítomnosti dalších nemocí. Tento kurz se často skládá z několika základních postupů - jedná se o manuální terapii zaměřenou na obnovení páteře, masáže, diferencovanou kinezoterapii.

Při diagnostice minimální mozkové dysfunkce je masáž velmi účinná. Tento postup může přispět ke vzniku obecných a místních reakcí v těle pacienta. Zvyšuje počet pracovních cév a urychluje průtok lymfy a žilní / kapilární průtok krve. Masáž také urychluje metabolismus a zlepšuje imunitní aktivitu těla..

Různé typy masáže, lišící se v délce a síle expozice, mohou ovlivnit fungování centrálního nervového systému, zvyšovat rychlost metabolických procesů v tkáních a zvyšovat / snižovat jeho vzrušivost.

Bylinné ošetření

Minimální mozková dysfunkce může být léčena některými bylinnými doplňky. Většina léčivých bylin se vyrábí podle jednoho principu:

Asi 20 g suchých drcených surovin (mohou to být listy, kořeny, výhonky, travní květiny) se nalije 100 ml alkoholu. Časem musí být roztok naplněn infuzí v závislosti na koncentraci alkoholu. Pokud je základem vodka, musí zrát asi 15–20 dní, a pokud je alkohol 60–70%, postačují 2 týdny. V některých případech je třeba prodloužit dobu infuze - záleží na druhu suroviny. Roztok je uložen v těsně uzavřené nádobě z tmavého skla. Je-li kapalina vyluhována, musí být filtrována nebo filtrována.

Tinktura vyrobená z mateřské sladiny pomáhá s neurózou a špatným usínáním. Užívejte 3-4krát denně po dobu jednoho měsíce před jídlem. Dávkování: 30 kapek.

Pivoňková tinktura, která se považuje za problémy s vegetativně-cévním systémem a nespavostí. Kurz trvá jeden měsíc při 30-40 kapkách / den.

Valerianka se dobře vyrovnává se silnými nervy, zlepšuje proces usínání. Musíte pít denně 20-30 kapek před jídlem (3-4krát denně)..

V případě nespavosti se používá balzám z bylinných sbírek - tampony namočené v tinktuře se aplikují na zadní část hlavy a chrámy. Vyrábí se následujícím způsobem - odebere se máta peprná, koriandr a meduňka a nalije se 60-80% roztokem alkoholu v poměru 30 g / 100 ml. Výsledná směs by měla trvat asi 7 až 10 dní.

Homeopatie, operativní, alternativní léčba minimální mozkové dysfunkce

V případě diagnózy minimální mozkové dysfunkce nemají homeopatické metody, lidové léky a lektvary pozitivní vliv na tělo. Chirurgie se také neprovádí..

Prevence

Preventivní metody musí být prováděny v raném věku, aby se zabránilo tvorbě patologického stereotypu. Dítě, které odhalilo příznaky neurologických poruch, by mělo být postaveno na dispenzarizaci a pravidelně vyšetřováno neurologem a dalšími lékaři (psychologem, psychiatrem, logopedem). To odhalí klinické příznaky minimální mozkové dysfunkce a předepíše léčbu před zahájením školy.

Minimální mozková dysfunkce má velký společenský význam, proto musí tento problém vytvořit soubor opatření, která budou prevencí prenatálních a perinatálních patologií NS. Je třeba sledovat i školáky s kompenzovanými případy nemoci, aby bylo možné včas potlačit možné odchylky, které mohou v budoucnu způsobit antisociální činy.

Kromě toho závisí léčba také na tom, jak bude přístup k dítěti. Musí být konzistentní a vyvážený. Příbuzní pacienta by měli pochopit, že jeho chování nezávisí na jeho touhách, a činy jsou často neúmyslné. Takové dítě se nedokáže vypořádat s obtížemi, jako takové jsou jeho osobními charakteristikami, a nikoli kvůli rozmarům a neochotě.

Předpověď

Prognóza průběhu onemocnění je většinou pozitivní. Existuje několik možností pro vývoj situace:

  1. Po stárnutí dítěte mizí příznaky nemoci. Většina studií ukazuje, že přibližně u 25–50% dětí s MMD se onemocnění vyvíjí s věkem..
  2. Některé příznaky různé závažnosti stále přetrvávají, ale onemocnění se nevyvíjí. Tato skupina je největší - přibližně polovina všech pacientů s MMD. Ve svém každodenním životě mají nějaké problémy. Mají impulzivitu, pocit netrpělivosti, sociální neschopnost, nízkou sebeúctu. Tito lidé se často rozvedou, změní zaměstnání, často skončí úrazem..
  3. U dospělých začínají komplikace, které se projevují ve formě antisociálních a osobnostních změn - mohou se vyskytnout duševní problémy, často se vyskytují problémy s alkoholem.

Nejlepší prognóza pro diagnostiku minimální mozkové dysfunkce je pro děti, které mají vysokou intelektuální úroveň, a které dostaly trpělivý a přátelský přístup jak ve škole, tak doma. Pokud je úroveň inteligence průměrná nebo nižší, může se v dospívání zvýšit hyperaktivita. Pokud je v konfliktu s prostředím, může odhalit agresivitu..

Postižení

Diagnóza minimální mozkové dysfunkce je často detekována pouze při lékařském vyšetření před vstupem do školy nebo dokonce již v 1. ročníku. Dítě začíná studovat, na nervový systém je kladen velký náklad, v důsledku čehož se příznaky nemoci začnou velmi jasně projevovat. Příznaky se mohou lišit - student si dobře přečte, bude psát velmi nedbalý a nečitelný, nebo naopak, s dobrým rukopisem, může číst pouze slabiky. Mohou také existovat problémy s pozorností, zapamatováním, slovním počítáním. U některých se nemoc projevuje tím, že dítě si plete, kde je vrchol, kde je dole, kde je vpravo, kde je vlevo. Všechny tyto odchylky se začínají objevovat pouze při přípravě na školu nebo na začátku přímého učení. Ale s náležitou pozorností budou rodiče schopni identifikovat problém ve velmi rané fázi..

Je třeba poznamenat, že nemocné děti nejsou z hlediska inteligence horší než ostatní, naopak mohou být dokonce mnohem talentovanější. Je pro ně těžší se učit a potřebují zvláštní přístup a přístup. Obvinění z nepozornosti a lenivosti zde nepomohou, musíte jednat trpělivě as pochopením.

Při takové diagnóze není postižení přiřazeno.